Centre de Développement Chorégraphique National Falaise Normandie

Enseignement ARTS-danse

Le lycée Guillaume-le-Conquérant de Falaise est un lieu privilégié de transmission de la danse, où l’enseignement ARTS-danse a été créé en 2001.

En tant que structure partenaire culturelle de l’enseignement ARTS-danse proposé dans cet établissement à une cinquantaine d’élèves, Chorège CDCN gère le financement, la logistique, et propose un choix d’intervenants en relation avec les œuvres étudiées par les élèves et avec les chorégraphes accueillis durant la saison par Chorège CDCN.

L’enseignement ARTS-danse a pour objectifs de :
• Former l’élève en tant que danseur, chorégraphe et spectateur (15 spectacles au programme, des rencontres exceptionnelles, un festival…)
• Proposer aux élèves une pratique et une découverte d’œuvres chorégraphiques majeures, patrimoniales et contemporaines
• Favoriser les rencontres avec des artistes
• Initier l’élève à l’histoire des arts et de la danse
• Développer des compétences transversales via la danse
• Aider l’élève à préparer son avenir
• Aider l’élève à construire un esprit ouvert et critique

INTERVENANTS EN 2024-2025

Docteure en arts du spectacle, professeure de culture chorégraphique, histoire de la danse

Valérie Colette-Folliot

Étude de la version académique du Lac des cygnes et intervention autour de la thématique de l’artiste engagé

Olga Dukhovnaya

Étude des réinterprétations du Lac des cygnes

L.D’anse

Laurence Dupuis-Lefrançois

Étude de la danse classique et de l’œuvre Giselle ou les Wilis

Cie Mû

Franck Beaubois

Ateliers pour l’étude du courant Post-Modern américain / le Contact Improvisation

Cie Les danses de Dom

Dominique Jégou

Étude de la nouvelle danse française, l’œuvre de Dominique Bagouet et de la post-modern dance

Cie Maguy Marin

Ulises Alvarez

Étude de la démarche artistique de Maguy Marin

Cie Flowcus

Bruce Chiefare

Étude de la genèse et de l’évolution des formes chorégraphiques du Hip-Hop

Arnold Anne alias Deewolf

Étude de la danse hip-hop debout

Elias Bellatreche

Étude de la breakdance

Chloé Robidoux & Anka Postic

Ateliers avec les secondes en enseignement optionnel et création pour le Festival

Daniel Larrieu

Ateliers avec les premières en enseignement de spécialité et création pour le Festival

Hélène Iratchet

Ateliers avec les terminales en enseignement de spécialité et création pour le Festival

Cie meta

Flora Gaudin

Ateliers avec les premières en enseignement optionnel et création pour le Festival

Cie NOESIS

Flora Pilet

Ateliers avec les terminales en enseignement optionnel et création pour le Festival

Love Labo

Maurice Broizat

Atelier et étude de la post-modern dance

Johana Malédon

Rencontre et atelier avec les premières en enseignement optionnel

Gianmaria Borzillo & Giovanfrancesco Giannini

Atelier de polka chinata

Témoignages

Noah Gires

2017-2019

« L’option danse a été pour moi très enrichissante. Le travail d’équipe a éclairé ma pensée sur la danse et a amélioré mes réflexions sur l’art en général »

Audrey Degouey

2017-2020

« L’option ARTS-danse m’a apporté beaucoup de choses comme l’assurance, la confiance en moi, vaincre le regard d’autrui. Mais aussi une plus grande connaissance de la danse ainsi qu’une maîtrise approfondie de la danse. Elle m’a aussi permis de m’améliorer dans d’autres matières. »

Maxime Aubert

2009-2012

« Je peux dire que la danse m’a construit : j’ai appris à faire des choix qui ont permis de me forger. Les rencontres, les expériences traversées, la culture chorégraphique… un réel enrichissement […] C’est au lycée que j’ai découvert la diversité que pouvait offrir la danse contemporaine »

Cécilia Emmenegger

2002-2004

« Oui, aujourd’hui je fais ce métier parce qu’un jour ce lycée m’a donné la possibilité de rencontrer la danse. […] Rencontrer des artistes, pratiquer, se questionner, savoir ce qui avait existé avant, et pourquoi on fait ça maintenant, quel était l’importance de l’art, tant de choses qui m’ont appris à m’ouvrir. […] Depuis 2 ans, je me suis lancée dans l’aventure de la chorégraphie. »