Enseignement ARTS-danse
Le lycée Guillaume-le-Conquérant de Falaise est un lieu privilégié de transmission de la danse, où l’enseignement ARTS-danse a été créé en 2001.
En tant que structure partenaire culturelle de l’enseignement ARTS-danse proposé dans cet établissement à une cinquantaine d’élèves, Chorège | CDCN gère le financement, la logistique, et propose un choix d’intervenants en relation avec les œuvres étudiées par les élèves et avec les chorégraphes accueillis durant la saison par Chorège | CDCN.
L’enseignement ARTS-danse a pour objectifs de :
• Former l’élève en tant que danseur, chorégraphe et spectateur (15 spectacles au programme, des rencontres exceptionnelles, un festival…)
• Proposer aux élèves une pratique et une découverte d’œuvres chorégraphiques majeures, patrimoniales et contemporaines
• Favoriser les rencontres avec des artistes
• Initier l’élève à l’histoire des arts et de la danse
• Développer des compétences transversales via la danse
• Aider l’élève à préparer son avenir
• Aider l’élève à construire un esprit ouvert et critique
INTERVENANTS EN 2022-2023
Valérie Colette-Folliot
Étude de la version académique du Lac des cygnes et intervention autour de la thématique de l’artiste engagé
Olga Dukhovnaya
Étude des réinterprétations du Lac des cygnes et création avec les élèves de seconde pour le festival Danse de tous les Sens
Laurence Dupuis-Lefrançois
Étude de la danse classique et de l’oeuvre Giselle ou les Wilis
Patricia Kuypers
Ateliers pour l’étude du courant Post-Modern américain / le Contact Improvisation
Dominique Jégou
Étude de la nouvelle danse française, l’oeuvre de Dominique Bagouet et de la post-modern dance
Ulises Alvarez
Étude de la démarche artistique de Maguy Marin
Sylvain Prunenec
Étude de la Nouvelle danse française
Bruce Chiefare
Étude de la genèse et de l’évolution des formes chorégraphiques du Hip-Hop
Farid Berki
Étude de la genèse et de l’évolution des formes chorégraphiques du Hip-Hop
Arnold Anne alias Deewolf
Étude de la danse hip-hop debout
Alexis Berfroi alias Bouba
Étude de la breakdance
Ashley Chen
Ateliers avec les terminales en enseignement de spécialité et création pour le festival Danse de tous les Sens
Jonas Chéreau
Ateliers avec les premières en enseignement de spécialité et création pour le festival Danse de tous les Sens
Sylvain Prunenec
Ateliers avec les premières en enseignement optionnel
Loïc Touzé
Ateliers avec les secondes en enseignement optionnel, masterclasses avec les premières en enseignement de spécialité et en enseignement optionnel et les terminales en enseignement de spécialité et en enseignement optionnel
Bruno Benne
Rencontre et atelier avec les terminales en enseignement optionnel
Sophie Distefano et Sophie Moraine
Rencontre et atelier avec les terminales en enseignement optionnel
Gabriel Gauthier
Rencontre et atelier avec les premières en enseignement optionnel
Témoignages
Noah Gires
2017-2019« L’option danse a été pour moi très enrichissante. Le travail d’équipe a éclairé ma pensée sur la danse et a amélioré mes réflexions sur l’art en général »
Audrey Degouey
2017-2020« L’option ARTS-danse m’a apporté beaucoup de choses comme l’assurance, la confiance en moi, vaincre le regard d’autrui. Mais aussi une plus grande connaissance de la danse ainsi qu’une maîtrise approfondie de la danse. Elle m’a aussi permis de m’améliorer dans d’autres matières. »
Maxime Aubert
2009-2012« Je peux dire que la danse m’a construit : j’ai appris à faire des choix qui ont permis de me forger. Les rencontres, les expériences traversées, la culture chorégraphique… un réel enrichissement […] C’est au lycée que j’ai découvert la diversité que pouvait offrir la danse contemporaine »
Cécilia Emmenegger
2002-2004« Oui, aujourd’hui je fais ce métier parce qu’un jour ce lycée m’a donné la possibilité de rencontrer la danse. […] Rencontrer des artistes, pratiquer, se questionner, savoir ce qui avait existé avant, et pourquoi on fait ça maintenant, quel était l’importance de l’art, tant de choses qui m’ont appris à m’ouvrir. […] Depuis 2 ans, je me suis lancée dans l’aventure de la chorégraphie. »
