Enseignement ARTS-danse
Le lycée Guillaume-le-Conquérant de Falaise est un lieu privilégié de transmission de la danse, où l’enseignement ARTS-danse a été créé en 2001.
En tant que structure partenaire culturelle de l’enseignement ARTS-danse proposé dans cet établissement à une cinquantaine d’élèves, Chorège | CDCN gère le financement, la logistique, et propose un choix d’intervenants en relation avec les œuvres étudiées par les élèves et avec les chorégraphes accueillis durant la saison par Chorège | CDCN.
L’enseignement ARTS-danse a pour objectifs de :
• Former l’élève en tant que danseur, chorégraphe et spectateur (15 spectacles au programme, des rencontres exceptionnelles, un festival…)
• Proposer aux élèves une pratique et une découverte d’œuvres chorégraphiques majeures, patrimoniales et contemporaines
• Favoriser les rencontres avec des artistes
• Initier l’élève à l’histoire des arts et de la danse
• Développer des compétences transversales via la danse
• Aider l’élève à préparer son avenir
• Aider l’élève à construire un esprit ouvert et critique
INTERVENANTS EN 2021-22
Valérie Colette-Folliot
Étude de la version académique du Lac des cygnes
Olga Dukhovnaya
Étude des réinterprétations du Lac des cygnes
Laurence Dupuis-Lefrançois
Étude de la danse classique et de l’oeuvre Giselle ou les Wilis
Patricia Kuypers
Ateliers pour l’étude du courant Post-Modern américain / le Contact Improvisation
Dominique Jégou
Étude de la démarche chorégraphique d’Odile Duboc, de la nouvelle danse française, l’oeuvre de Dominique Bagouet et de la post-modern dance
Stéfany Ganachaud
Étude de la démarche chorégraphique d’Odile Duboc et de la nouvelle danse française, l’oeuvre de Dominique Bagouet
Farid Berki
Étude de la genèse et l’évolution des formes chorégraphiques du Hip-Hop
Bouba Landrille Tchouda
Étude de l’évolution des formes chorégraphiques du Hip-Hop
Arnold Anne alias Deewolf et Alexis Berfroi alias Bouba
Étude de la danse hip-hop debout & breakdance
Flore Khoury
Ateliers autour de la pièce Songlines avec les premières en enseignement de spécialité
Nicolas Chaigneau
Ateliers avec les terminales en enseignement de spécialité
Flora Pilet
Ateliers avec les premières en enseignement de spécialité
Loïc Touzé
Ateliers avec les élèves en enseignement optionnel
Madeleine Fournier
Rencontre et atelier avec les terminales en enseignement optionnel
Cécilia Emmenegger
Rencontre et atelier avec les premières en enseignement optionnel
Témoignages
Noah Gires
2017-2019« L’option danse a été pour moi très enrichissante. Le travail d’équipe a éclairé ma pensée sur la danse et a amélioré mes réflexions sur l’art en général »
Audrey Degouey
2017-2020« L’option ARTS-danse m’a apporté beaucoup de choses comme l’assurance, la confiance en moi, vaincre le regard d’autrui. Mais aussi une plus grande connaissance de la danse ainsi qu’une maîtrise approfondie de la danse. Elle m’a aussi permis de m’améliorer dans d’autres matières. »
Maxime Aubert
2009-2012« Je peux dire que la danse m’a construit : j’ai appris à faire des choix qui ont permis de me forger. Les rencontres, les expériences traversées, la culture chorégraphique… un réel enrichissement […] C’est au lycée que j’ai découvert la diversité que pouvait offrir la danse contemporaine »
Cécilia Emmenegger
2002-2004« Oui, aujourd’hui je fais ce métier parce qu’un jour ce lycée m’a donné la possibilité de rencontrer la danse. […] Rencontrer des artistes, pratiquer, se questionner, savoir ce qui avait existé avant, et pourquoi on fait ça maintenant, quel était l’importance de l’art, tant de choses qui m’ont appris à m’ouvrir. […] Depuis 2 ans, je me suis lancée dans l’aventure de la chorégraphie. »
© Françoise Lhémery 
Françoise Lhémery 
Françoise Lhémery 
Virginie Meigné 
Françoise Lhémery 
Françoise Lhémery
