LES CAFÉS DU MARDI #5
à propos
LES CAFÉS DU MARDI
Des rendez-vous mensuels qui rassemblent autour d’une thématique, les professionnels en relation avec les publics (coordinateurs culturels, éducateurs spécialisés, médiateurs, enseignants, artistes etc…).Touchant différents secteurs (santé, justice, social, enseignement agricole, éducation nationale, enseignements artistiques), ils tendent à répondre aux questionnements sur l’élaboration de projets chorégraphiques.
#5 Quels outils pédagogiques pour accompagner les jeunes spectateurs ?
Intervenants :
Avec Agnès Ceccaldi- directrice adjointe Théâtre Sartrouville Yvelines CDN
Laureline Guilloteau – chargée des relations publiques Théâtre Sartrouville Yvelines CDN
Pour les plus jeunes, les premières expériences de spectateur sont particulièrement importantes dans la formation d’un regard sensible et personnel sur les œuvres. Quelles sont les méthodes et les outils employés par les structures de diffusion pour inventer, en collaboration avec les artistes, des supports pédagogiques adaptés à cet enjeu ? Sensibiliser à la danse suppose-t-il l’emploi d’un vocabulaire et d’une approche spécifique?
Nos intervenants aborderont ces questions en partageant leur expérience sur l’élaboration du dossier pédagogique accompagnant le spectacle danse-théâtre Frissons, de Magali Mougel & Johanny Bert.
– Construire des outils pédagogiques reliés aux spectacles
– Quels usages pour les enseignants ?
– Comment faire entrer les plus petits dans un état de « spectateur » : l’entrée en salle, la relation aux artistes, l’encadrement par les médiateurs, les retours…
